Opierając się na własnych doświadczeniach zdobytych w amerykańskichgrupach teatru improwizacji, autorka odkrywa przydatność stosowanych przez nietechnik dla celów szkoleniowych różnego typu organizacji. Ćwiczeniaimprowizacyjne mogą być – co zostało dowiedzione w praktyce – wyjątkowoskutecznym narzędziem rozwijania wyobraźni i kreatywności, umiejętnościkomunikacji i rozwiązywania problemów, a przede wszystkim budowania zespołu.

Elementarne cechy i umiejętności, które są niezbędne zarówno w teatrzeimprowizacji, jak i w środowisku pracy, a które można rozwijać poprzez ćwiczenie,to:

• zdolność do zaufania innym,
• spontaniczność,
• umiejętność przyjmowania propozycji,
• słuchanie i świadome odbieranie informacji z otoczenia,
• umiejętność opowiadania,
• komunikacja niewerbalna.

Znaczenie i sposoby rozwijania tych zdolności obszernie i ciekawie omówionezostały w pierwszej części książki. Część druga to opisy 50 ćwiczeń igier improwizacyjnych, których skuteczność jest stale potwierdzana w praktyceszkoleniowej. Ćwiczenia mogą być wykorzystane przez trenerów we wszelkiegorodzaju programach, a zamieszczone wskazówki i proponowane warianty ułatwiąich modyfikowanie i dostosowanie do określonych potrzeb oraz składu i wielkościgrupy.